公明中英文学校:多元体育课程体系助学生个性发展

时间:2017-11-01     阅读次数: 3520 次

    近年来,公明中英文学校全面推进素质教育,在多元课程理念下,先后投入200余万元,新建足球场、网球场、高尔夫练习场等体育场地,构建“常规课程+特色课程+社团课程+特长课程”四级体育课程体系,助力学生个性发展。昨天,该校举行秋季运动会,学生们把在体育课程中学到的运动技能,在运动会上充分展现。



    一、每个学生选两个体育项目

    据公明中英文学校陈校长介绍,学校自从创建国际部以来,在多元课程理念下,不断完善体育设施,建设体育场地,丰富体育课程。近两年,校董事会投入200余万元,先后新建足球场、网球场、高尔夫练习场、乒乓球馆、跆拳道馆等体育场地,学校构建“常规课程+特色课程+社团课程+特长课程”四级体育课程体系,多元体育课程体系助力同学们的个性发展。


    “我们不追求某个体育项目成为学校的特色体育项目,但我们要求每个同学掌握两项终身受益的体育锻炼项目。多元的课程才能保证同学们有更多的体验,有更好的选择,以找到自己的体育项目兴趣点和发展点。”陈校长说,“多元体验,个性发展”的课程理念,也在昨天举行的校运动会中有所体现。原先,该校运动会只有田径竞赛项目,后来增加亲子体育游戏竞赛项目,此次运动会又增加球类运动竞赛项目和体验活动。学生在体育课程中学到的运动技能都能在这次运动会中展现。




    二、成立四个体育专业训练

    “当然,既然是运动,就有竞技的特点,就要有竞技成绩的追求。”陈校长说,这两年来,通过政府与学校向社会购买服务,引进专业俱乐部和专业教练团队与学校合作,开展体育训练工作,如乒乓球、羽毛球、足球、高尔夫球项目,教练有些是国家、省、市专业队的退役队员,其中足球教练还有南美外籍教练,这些外籍教练中还有一些国家梯队退役队员。


    当天的校运会上,该校成立四个体育专业训练队,并举行授旗仪式。这在公明中英文学校办学历史中是第一次。同时,该校整合了教练和时间资源,全力保障专业队的训练质量。记者在现场看到,该校一年级的亲子运动会趣味多多,吸引不少家长参与。在跑道上,孩子们奋力拼搏,挥洒汗水争第一。(来源:宝安日报)