2017年12月2—3日，大家齐聚龙华中英文实验学校一楼阶梯教室，参加幼儿园业务园长专项培训。2日当天，张博教授从广州来到深圳龙华中英文实验学校，为深圳学前教育事业展开学前教育理论和教育方法的讲座，3日，甘露、张静各为大家准备了实用的幼教干货，等待大家来拆包！

源于康德与黑格尔的古典哲学的活动理论与幼儿教育中分析了幼儿理论及其产生与发展，活动理论强调了活动在知识技能内化过程中的桥梁性作用。活动心理特别是人的意识发生、发展的基础。

为贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，有必要对幼儿园一日生活的意义、价值及组织实施策略等进行深入探讨，从而引导教师把班级日常工作的重心还原到对幼儿发展有重要价值的一日生活上来。

张静老师通过大量的实例向学员展示了园本教研的方法及步骤。通过分析和讲解，大家不仅对园本教研有了更新的认识，而且对整个园本教研的流程有了更清晰的理解。

如张静老师所说：“看到大家的成长，就如看到龙华区的幼教事业的发展，希望来年春天的时候，能再见到你们带着对幼教的期待而来！”

两天的培训虽然结束，但大家仍带着热忱继续在幼儿园为我们祖国未来的花朵浇灌。