2014年12月26日下午，龙华中英文实验学校举办“关爱心理健康，力促身心发展，培养锻造远恒佳学子优秀品格”心理健康专题讲座，由董事助理、办公室主任程琳娜主持，加拿大归国心理学教授洪惠玲作专题讲座。专题讲座后，组织全体教师共同学习《生命宣言书》。
座谈会从四个方面深入阐述了心理健康教育的重要性。一是现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅指躯体、生理的健康，还应该包括精神、心理的健康。人不仅要重视生理健康，而且要珍视心理健康。二是当今社会竞争激烈，造成人们心理压力大，如果得不到科学有效的指导，往往会导致发生一些不该发生的事情。三是教师自身也需要加强心理保健，才能更出色地完成工作任务。四是根据龙华校以“五星十最”德育校本课程为培养目标，结合深圳市开展的学生综合素养八大提升行动要求，加强心理健康教育，已成为培养造就远恒佳学子优秀品格的重要手段与载体。
专题讲座上，洪教授从“采用诱导式教育，促进学生发挥潜能”、“开展全方位合作，引导学生解决问题”、“加强沟通与交流，建立自信与威信”、“掌握沟通基本技能，不断改进教育方法”等方面，通过具体生动的案例，与大家共同分享、探讨与交流如何引导学生、家长、教师进行心理调适，走出心理和精神方面的危机，了解认识自身存在的意义，找到解决学习、工作、婚姻、家庭、上下级同事之间矛盾冲突的方法，实现自身价值。洪教授的讲座既有理论高度，又有很强的现实针对性和指导性，是指导大家加强沟通、关爱学生、开启心理健康之门的金钥匙。据悉，洪惠玲教授加盟远恒佳后，在龙华校设立了“成长工作室”，关注学生性格品质的培养，并对部分中小学生心理障碍和问题行为进行干预。
会议要求全体教师通过本次讲座，融会贯通，将心理学理论运用到教学教育实践当中，运用正面的心态，采取有效的沟通技巧，同心合力，加强引导，教育我们的学生，影响我们的家长，勉励我们的同事，配合我们的行政管理，让家庭给孩子一个温暖的港湾，让学校给孩子一个轻松的课堂，为远恒佳学子们今后走向社会、走向世界奠定自信、自强、自立的坚实基础，铸造其优秀品格。通过召开座谈会，大家达成了共识，心理健康教育必须渗透到学校各项活动如班主任工作、共青团、学生会和少先队活动中去，多渠道促进学校心理健康教育工作的开展。
最后，与会教师共同学习了“生命宣言书”，此举旨在教育学生珍惜生命，培养孩子的坚强意志和永不放弃的精神，以积极向上的态度去面对学习和生活，是心理健康教育的重要内容之一。（文：罗老师，图：孙家祥、刘炯）
附：“生命宣言书”
生命宣言:
我, 来到这美丽又充满希望的人世间,无论高矮,胖瘦,我都是父母的宝贝;无论富裕, 贫困, 我都是社会的财富. 我, 独一无二.
感谢四季更迭: 告诉我朝暮更替. 春华秋实, 要珍惜时间.
感谢父母师友: 告诉我爱心永驻,希望常新, 要永不言弃.
爱, 让我感到温暖, 爱, 教我懂得我的生命不仅仅属于自己.
为此, 我宣誓:
珍惜生命: 阳光自信, 热爱生活; 快乐学习, 积极锻炼; 警惕危险, 勇对挫折, 用微笑和智慧过好每一天!
尊重生命: 感恩父母, 敬爱师长; 善待他人, 宽容合作; 爱惜自己, 修身律己, 用爱心传递生命的美好信念!
健康快乐地成长, 以积极向上的态度直对人生!
