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开学季| 相约远恒佳,凝“新”聚力向未来——重庆市远恒佳学校开学岗前培训

时间:2023-08-31     阅读次数: 264 次

联系电话:023-40689988

学校地址:重庆市长寿区长寿湖旅游度假区内

一年一度秋风劲,欣逢丹桂飘香时。值此孟秋之期,迎来了我们的开学季。为保障2023年秋期开学工作顺利进行,重庆市远恒佳学校新学期教师岗前培训如约而至。

一、新学期 永葆教育初心,永远在路上......


8月26日上午,深圳远恒佳教育集团创始人、董事长宋远标先生在学校新教师培训会上亲切致辞。宋远标董事长深情地讲述了自己“因为父爱而做成了事业,因为事业而变成了责任,因为责任而变成了情怀”的办学历程。“宋老师”永葆教育初心,“永远在路上”的教育情怀深深地打动了在场的每一位远恒佳人。

“ 学生是血液,质量是生命。” 董事长勉励全体教师要谦而不卑,秉承终身学习的态度像海绵一样、学习“牛倒草”的精神,带着批判性思维不断吸纳新的知识,用心耕耘,走进学生的心灵;不埋怨、不抱怨,面对现实重心下移,注重培养学生的“四大习惯、五大能力”,全员育人,激发义务教育阶段学生的好奇心,点燃高中学生的学习激情,为每一位孩子的美好人生奠基。



欢迎晚宴

8月26日当晚在远恒佳酒店举行了新员工欢迎晚宴,现场氛围温馨和谐。


二、凝“新”聚力向未来

8月26日新教师培训



弦歌不缀,芳华待灼。为了全面提升教师素养,帮助新教师适应新形势,明确新要求,接新挑战,提升专业技能,提高班主任班级管理质量,增强教师团队凝聚力,打造和谐发展教师队伍,从而更好地实现全员育人,学校围绕“集团文化、学校教育教学工作、人事管理制度、师生活动指引等几个方面展开了新学期教师岗前培训。


01集团和学校文化培训《美好教育梦,精彩远恒佳》——行政副校长 冉泽明



02《浅谈民办学校的高质量发展》 ———执行校长 唐勇


03《后勤管理服务》——后勤主任 车家琼

04《人事管理制度考评考核》 ——办公室主任、高中部德育主任 龚朝莲

8月27日教育教学培训



诗到修璞成玉时,书山已渡天涯路。

一咏一触谁与共?高质量,昆玉护。

——唐勇

8月27日,学校执行校长唐勇先后从《重庆市远恒佳学校集体备课流程及要求》、《全身心投入,提高教学的精准性》、《精选细批,精准教学》——作业布置、批改、讲评与辅导三个方面与新老师们进行了分享和交流。培训内容丰富、指导性和可操作性强,为新老师迅速适应学校的教育教学工作指明了方向。


《重庆市远恒佳学校集体备课流程及要求》

《全身心投入,提高教学的精准性》

《精选细批,精准教学》——作业布置、批改、讲评与辅导

凡事预则立,不预则废。8月27日晚新学期全体教职工大会上,学校行政副校长冉泽明组织全体教职工进行安全和师德师风培训,学校执行校长唐勇组织全体教职员工认真学习学期工作计划。

学校总校长张勇对学校新学期的工作安排给予肯定,叮嘱老师们在日常教学中要从实际出发,做到“有教无类、因材施教,指导学生循序渐进地进行学习,促使学生成绩螺旋上升。新的学期,学校定会有大发展,希望大家坚定同一个目标:让学生进步、健康成长。”

8月28日 教育教学培训


上班是军队,下班是家庭,培训是学校

8月28日上午,学校执行校长唐勇继续与全体教师交流、分享《在听课评议中成长》和《重庆市远恒佳学校学生管理的建议》,为老师们传经送宝。

《在听课评议中成长》

《重庆市远恒佳学校学生管理的建议》

高中部、义教部教师培训工作有序开展。学科教研组长带领小组成员深度研究学习《新课标与新课程方案》。新学期、新气象、新希望,老师们带着各自的优势融入到远恒佳这个教育大家庭,激情澎湃,干劲十足。



8月29日教育教学培训


义教部分学科组织教师学习新课标

高中部各科教研组组织教师学习新课标

保健医生组织生活老师培训

各位佳人,

愉快的暑假已经过去,新的挑战已经到来

新的学期,我们继续加油,成就辉煌!

教师培训学习心得

新学年、新起点,蓄力启航——新学期培训心得

通过聆听唐校长的培训,干货满满,让我收获颇丰。作为教师的我们不仅学习了如何提升自己的专业知识,更学习了如何成为学生的引路人。唐校长以“在听课评议中成长”给我们在专业成长上指点迷津,又以自己的宝贵经验总结出二十四条学生管理的金钥匙。新学期我将努力把本次的培训收获付诸于实践,用自己的付出书写好新学年新篇章。

——义教部 肖国琴


唐校的分享很实用,让我感触比较深的是:不要因为某个学生的行为而惩罚全班同学,这样只会让更多学生讨厌老师,教育学生时要遵循渐进,做到尊重学生,课堂规矩不在于多而在于执行。

——义教部 王闯

这次培训印象最深的还是:教师在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。

教师应当从知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。

如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼,努力地学习。

——义教部 吴育林


初见远恒佳,便被它的典雅与美丽所征服,不曾想,在长寿湖坐落着这样一所让我感受到幸福又浪漫的学校。26日的新教师培训,我知道了我们学校的校训:我不一样。这,真的和我很契合。因为我的育人理念就是做独一无二的自己。其次是宋总的一句话让我觉得一切都是那么的幸福,他说:“我们要感恩自己所拥有的一切。”因为在8月18日参加的“积极心理学”培训中,我体会最深的就是“感恩”和“幸福”这两个词。原来,志同道合的震撼力是真的前所未有。

——义教部 湛美雪


结束了新教师的培训,首先感谢集团董事长、学校领导们精心为我们提供学习的机会,其次在这次培训后作为一名音乐教师,我有以下感悟:

1、让使命感成为教师的一种生命状态;

教育应该成为我们的职业,还是我们的终身事业?无论你是把教育当做自己的职业,还是当做自己毕生的事业都未尝不可。若你把教育当做自己的职业,本着“当一天和尚撞一天钟”的态度去工作,那么就请你每天问问自己:作为和尚的我,今天撞钟了吗?撞钟的方法对不对?撞钟的态度虔诚不虔诚?是不是在正确的时间点,撞出了合适的钟声?正如宋总所说,当一天和尚,撞“响”一天钟。

2、关注学生才是教育的根本;

以音乐学科而言,在新课标的前提下,孩子在教育中充当着主体角色,教育的目的要完成四个核心素养:审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解,而核心素养也并非一日完成,教育是一个漫长的旅途。

——义教部 刘明森


唐校的《浅谈民办学校高质量发展》、《集体备课的流程和具体要求》、《全身心投入,提高教学的精准性》、更是打开了我的新天地,这样深度的理解是我触不到的高度,却也觉得未来学习的路途更加永无止境,注重教学的精细化,无疑是为我们新教师开启了航行的方向,让我们明确了作为教育者,应该去做什么?去思考什么?怎么去做?等,这是一次关于教育教学的盛宴。

感谢所有领导们,是你们的付出,成就了远恒佳,才给了我们平台缔结了这可遇不可求的缘分。相伴同行的路上,庆幸有你真好;一路有爱的人生,祈祷幸福永远;让我们一起做一名有愿景,重文化,懂浪漫的远恒佳人。

——义教部 冯春梅


这几日的教师培训对我而言是一个很好的学习经历,我希望通过这次的培训,能让我在日后的教育工作中如鱼得水,能做好自己,教好学生。

——义教部 李璐玲


我荣幸地成为远恒佳学校教师队伍中的一员,开始了自己人生新的征程。学校为了使我们新教师尽快适应教学工作,特意对我们进行了为期三天的岗前培训,这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教师职业道德,教师心理状态调整,教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习,对于每一节培训课我都非常认真的聆听,积极参与到课堂活动中去,也工工整整的做了笔记,回忆这几天的学习过程,感觉收获颇大。

首先,培训使我对远恒佳学校的教育有了新的了解,在校长和领导的带领下,我对远恒佳学校的教育概括做了详细的了解,包括远恒佳学校教育的工作标准,工作作风,办学理念,其中,宋总倡导的四个美好让我印象特别深刻,我觉得我们作为教师就应该秉承着美好教育方向发展。

第二,培训使我对教师这一职业应该具备的道德有了更加深刻的认识,让我学习到了很多作为教师应该具备的职业道德素养:首先,作为新教师,我们应该提高自己的专业能力;其次,分析学生的知识能力水平,做到因材施教。

这次岗前培训让我深深体会到,教育确实是一门艺术,一门大学问,值得我用一生去钻研,教育在路上,我们一起加油!

——义教部 刘清卿

为期两天的培训如白驹过隙,稍纵即逝。感谢远恒佳学校给我提供一个交流学习的平台,这次的培训让我受益匪浅。苏格拉底说过:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”的确,宋董事长也说过教高中的学生就是要点燃激情。作为高品质的教育服务者,我们要做到心中有学生,这是一种坚定的教学信念,更是为谁而教、为什么而教的具体体现。“学生是课堂的主人”不仅仅是一句口号,在教师的课堂上,要想学生之所学,教学生之所缺,以学生的年龄结构特征、认知规律、身心发展特点等作为教学出发点。恪守始于“精心”,行于“精细”,成于“精彩”的工作信念,抬头预见,俯首落实。

——高中部 杜海娥



感谢重庆远恒佳这个大平台,经过这两天的培训,让我在未来的教学中有了前进的方向。在接下来的工作中,我会遵循学校的教学理念,认真对待教育教学工作,向经验丰富的老教师学习,不断提升个人教学水平,为教育事业奉献自己的力量。

——高中部 车艳丽

      一群人,一条心,一股劲,一件事——教书育人,倾情投入,共成长。