——热烈欢迎美国加州格兰纳达师生来访我校
火热的六月，深圳市龙华中英文实验学校的师生们迎来了重大的日子，远在大洋彼岸的美国合作院校-加州格兰纳达特许高中的24名师生来访我校，进行为期一周的友好访问。访问期间，美国师生将深入我校课堂，入住我校学生接待家庭，在学术、文化、生活等方面进行全方位交流。去年六月，我校多名学生前往格兰纳达特许高中就读，此次格兰纳达师生访华，是我校国际化办学，深化国际交流的又一重要体现。
6月14日，格兰纳达师生一行经过漫长旅途，来到深圳，来到龙华中英文实验学校。我校领导及师生代表等迎接远道而来的美国朋友们，接待家庭的父母和同学们早早在学校等待。美国朋友们舟车劳顿，在简单而隆重的见面会后，我校接待家庭同学们迅速将各位美国小伙伴接回家中，热情款待，准备迎接开学的第一天。
6月15日，欢迎仪式在我校举行，中方校长、美方教师代表、中方学生代表、美方学生代表依次发言。深圳龙华中英文实验学校师生作为主人，对此次美国师生的到来表示热烈欢迎，中方校长戴桓标表示：“希望美国师生把美国文化的精粹带进来，把中国文化的厚重带回去”，鼓励美国师生们积极参与各项活动。美方师生表示对此次宝贵交流机会表示感谢，希望在接下来的一周能进行全面的交流，并表示“我们此次来访的目的在于感受异国的风情与文化，是让我们的学生成为世界公民，连接世界的重要机会”。欢迎仪式后，我校礼仪学生等带领美国同学参观游览学校主要建筑及设施，美国师生在我校的第一节课，即将开始。
首先，带给我们美国师生的是中国书法课，书法课黄老师首先为学生们讲述了中国汉字的历史，并通过生动的视频，超越语言的障碍，让美国学生们感受中国象形文字的起源，中国汉字的由来。随后，老师们详细介绍写书法必备的文房四宝、握笔姿势、笔画顺序等。美国师生都迫不及待的提起毛笔，开始在宣纸上书写。
随后，美国师生进入到我校的创客实验室，与创客课程外教Dima老师动手制作属于自己的机器人。机器人制作从最基本的电路板开始做起，学生们需自行找到材料接通主板，编写程序，充电，并组装有3D打印机制作的机器人外壳。美方教师代表对我校开展的创客课程高度评价，认为此类课程的普及对学生创造力及动手能力的培养有很大帮助。希望此类课程在美国能够更加普及。
第一天课程紧凑而有序的进行，学生纷纷进入到自己的插班班级，与同学们共同学习，共同活动。除了班级原有的课程以外，美国学生们还走进我们的美术课堂，拉丁舞课堂等，引起了他们极大的情趣。课堂当中，中美双方学生亲切交流，仿佛是已熟知多年的好友，丝毫没有沟通的障碍。
午后，美国的学生们分组进入到我校小学国际部，与小学的同学们进行文化交流课程。文化交流课上，美国学生准备了内容丰富的演讲，向中国学生们讲述美国的新鲜事物，饮食，文化，历史等等。国际部的小朋友们在这些美国的大哥哥大姐姐面前亦丝毫没有畏惧，踊跃的举手提问，希望从美国大哥哥姐姐口中获得更多未接触过的知识。美国学生Pedro课后兴奋地说道：“没想到这些中国小学孩子们的英语程度已经这么高！”女生Cassidy表示这样的文化交流真的很有意义，从中国孩子口中他们也了解了很多有关中国的习俗和文化。
交流生抵达学校
练习书法，感受中华文化
神情专注的交流生
交流生走进课堂
创客实验室体验创造乐趣
主客双方合影
