为大力推广儿童阅读活动，积极营造健康向上的读书氛围，2017年10月21日，依托深圳市学前教育家园共育公益指导项目，公明第二幼儿园到公明长春花园社区进行经典绘本进社区“创造亲子阅读氛围，共度亲子阅读时光”的阅读活动，让幼儿通过亲子阅读，在一定程度上丰富孩子的阅读知识，开拓孩子的视野，增长孩子的见识，为孩子打开了一扇了解世界，瞭望历史，揭秘科学的窗！

早上9：00左右，老师们生动地讲解绘本内容吸引孩子，孩子们拉着家长的手纷纷走了过来，家长陪伴着孩子，认真地听讲着绘本，彼此同享“亲子阅读”的美好时光。老师在故事中加入了问题，让小朋友们开动脑筋讲述同一幅画面不一样的故事，亲子共同发挥脑力。在亲子共读中，孩子们通过阅读，可以领会到很多与人共处的道理，渐渐学会分享、友爱、同情，促进从个人化向社会化的转变。不仅如此，幼儿阅读绘本，可以丰富其情感体验，促进其社会化的发展。在阅读绘本的过程中，孩子会很正常地产生移情现象，随着书中角色情感变化或喜或悲。

亲子绘本阅读活动不仅有利于孩子深刻理解故事中的道理，引导孩子爱上阅读，也能加强亲子之间的陪伴和交流，让孩子们在阅读中发挥想象力。亲子阅读活动，引导孩子们在家长的陪伴下常读书、善读书、乐读书。