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当前位置:学前教育>新闻动态> 引领-提升 教研促进专业成长----公明第二幼儿园学期初系列教研活动报道

引领-提升 教研促进专业成长----公明第二幼儿园学期初系列教研活动报道

时间: 2017-02-21     作者:yuanhengjia      阅读次数: 2701

为了给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台,提升教师的教学水平,深圳市远恒佳教育集团光明新区公明第二幼儿园的全体教师在开学的第一周开展了一系列的教研活动,在开学初期就已形成了良好的教研风气。

    幼儿园要“以游戏为基本活动”,这是我国学前教育改革中的一个重要命题,也是我国幼儿园课程改革的重要指导思想,目的在于幼儿园教育的“去小学化”和“去学科化”。在幼儿园一日活动中,自主游戏活动是把一切交给幼儿自主开展游戏的活动,幼儿可以按自己的兴趣需要选择活动内容、活动材料、合作伙伴和学习方式进行游戏。

2017年2月12日,在开学的前一天,深圳市远恒佳教育集团幼儿部全体教师相聚在龙华中英文实验学校阶梯教室,聆听唐玉萍教学总监的精彩讲座——《幼儿园自主游戏活动的组织引导》,在唐总监的引领下,让每位教师都感受到了自主性游戏的魅力,更关注游戏的自主性,自主与规则之间的关系,推动幼儿自主性游戏的发展,更好地把游戏还给幼儿。

开学第一天,远恒佳教育集团幼教中心的教学总监唐玉萍女士亲临我园指导,和老师们一起探讨室内外环境如何一体化,为幼儿一周活动的安排进行深入细致的指导;


开学的第一天中午,我们老师集中在教师办公室研讨新学期安全保健教学工作计划。研讨前,负责管理我园安全工作的黄主任对老师们进行校园安全保健提出有效指引,让老师进一步了解如何开展校园安全保健的教育工作,并制定安全保建月的主题教学工作计划,大家精心设计教学计划,为大、中、小三个年龄段幼儿设定了内容丰富、形式多样的安全保健活动。我们将全面提升幼儿安全意识,周到呵护幼儿心理健康。

第三天,为了让区域活动材料投放更有效,促进区域活动的开展,我们在谭园长带动下还进行了“区域活动材料投放"专题研讨活动。在研讨过程中,大家各抒已见,一致认为区域活动材料的投放一定要适合幼儿的年龄特点、满足幼儿的自主探索需要,并充分结合活动区的目标,科学、合理投放适宜的区角材料,把区角活动开展起来,才能让孩子们在区角活动中自主地游戏、主动地学,快乐地成长。这让老师受益匪浅,大家纷纷表示要今天教研活动的成果展示在日常工作中。

通过研讨,我们记录了适宜各年级组各区域的活动材料,有效解决了一些教师对区域活动材料投放的困惑,引发了教师对区域活动材料投放的进一步思考,为区域活动的积极开展奠定了良好基础。

音乐游戏是幼儿最容易接受、最喜爱的综合性艺术形式,老师们一直都特别重视此类活动的开展。因此21日中午我们利用休息时间,负责教学管理工作的陈主任和大家开展了音乐游戏教研活动。为每位老师提供了温故知新、交流促进的机会,改变观念、树立理念、认清方向,加速、促进教师的专业化成长。

活动中,小班级老师展示了手指游戏《吃白菜》,老师们创编的趣味儿歌配上了可爱的小动作,相信一定会充分调动小班宝贝们的学习兴趣。大班级的老师们展示了音乐游戏《洗手歌》。希望能通过音乐游戏激励大班幼儿积极参与个人卫生护理。看,一首活泼的乐曲激发了老师们愉快地做游戏,她们分别展示个人玩法、双人玩法、多人玩法。玩法如此多样,动作趣味十足,这不就说明了老师们有着过硬的专业基础吗?    

 新的学期,美的开始,浓的学习氛围,好的领导班子,就这样促就了公明第二幼儿园一支够专业、有特色、能示范的教师团队。想让您的孩子由这么敬业、这么专注的教师团队引导着、呵护着吗?公明第二幼儿园的孩子是幸福的,快加入我们的成长乐园吧!

上一页:远恒佳日辉台幼儿园开展安全教育月培训专题活动 下一页:燕川幼儿园开学啦!

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