《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续得更久。家长、老师和社会群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为了一种需要”。

 2017年3月28日，我们碧水龙庭幼儿园受龙华新区民治街道民新社区工作站 的邀请，我们幼儿园的情景剧《爱的传递》参加了他们的社区十周年的庆典晚会活动演出，在此次的舞台上孩子们不仅展示了自己的风采，还开阔了他们的视野，更学到了社会知识，特别是社区朋友们的阵阵掌声，令孩子们开心不已、高潮迭起。

首先镜头里出现的是一位老奶奶，她手翻阅着相册，回忆起初为人母时的幸福，那时的她才二十出头。

接着，她回忆起孩子背起书包上学校，孩子认识了新的老师和同学，校园生活真美好。

然后，孩子毕业了，步入了社会，作为母亲的她看着孩子在拼搏在奋斗，却不懂得照顾好自己，只能在一旁干着急！

好在，爱情的脚步悄悄来临，一个可爱帅气的男孩走在那个孩子的身边。后来孩子披上了婚纱，终于有了一个幸福美好的家庭，她可以放心啦！

    最后，镜头下的老奶奶仍然翻阅着手中的相册，而孩子带着她的孩子回来看她了。

   

时光流转，却留下了美好的记忆。不忘初心，不忘感恩，绵长的爱，永远在传递！

 

 通过这次活动，既拉近了幼儿园与社区之间的距离，又丰富了幼儿的生活，使孩子的社会性得到了进一步发展，孩子们在其乐融融的活动中、在社区居民鼓励的掌声与回应中得到了一次很好的锻炼。