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关于孩子科学探究的那些事儿--花园幼儿园家长学校讲座报道

国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》中要求教师“培养孩子对知识主动探究能力，而不应仅仅是技能的传授。尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程与方法，体验发现的乐趣。 ”而《3-6儿童学习发展指南》中提出 “在家庭中，要充分结合日常生活实际，通过亲子外出探访大自然、参与社交活动等机会、鼓励孩子多观察、多思考、多提问，学习发现问题、分析问题和解决问题，善于发现和保护孩子的好奇心，形成受益终身的学习态度和能力。”因此，培养幼儿的探究能力不是单方面的责任，而是需要家园合作共同努力来完成的。而如何培养幼儿的探究能力也就成为了家长必须直面的一个问题。

 为了让家长更好的解决如何培养孩子探究能力的问题，2017年6月9日下午，在远恒佳花园幼儿园十分荣幸地邀请到了远恒佳教育中英文实验幼儿园彭伟莉园长，为中大班的家长们带来了一场以“关于孩子科学探究的那些事儿”为主题的讲座。

讲座开始前，彭园长十分巧妙地通过一个小游戏来吸引家长，成功地将家长的注意力转移到讲座上来。

此次讲座共分为三个部分，第一部分是了解儿童的探究能力。在第一部分中，彭园长首先向家长解释了什么是探究能力--“探究能力是探究解决问题的过程中整合运用各种方法的能力的综合表现。”接着又归纳了探究能力的特点：好奇、好问、好探究。

在第二部分，彭园长又提出如何培养孩子的科学探究能力。彭园长从幼儿园和家庭两个方面进行了阐述。其中在家庭方面，彭园长提出各位家长应做到：具有支持性的心理氛围、选择贴近生活探究内容和适宜的材料、注意并保证安全。

第三部分是案例分享，彭园长分享了龙华中英文实验幼儿园大四班的一位小朋友和他爸爸一起动手制作赛车的故事。通过这个案例，彭园长希望各位家长们多陪伴孩子，多参与孩子的成长。

     最后彭园长希望各位家长能做到保护好孩子的好奇心，耐心的对待孩子的好问，支持并参与孩子的好探究。

家长们与彭园长积极互动

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彭园长讲得精彩，家长们听得认真

家长们认真观看视频、记录彭园长推荐的书