老师的教诲如春雨，滋润着孩子的心田；家长的教育如春风，荡漾在孩子的心头。

冬去春来，春风把春意插在了人们的心里，在在这个富有生命力的季节，我们迎来了新的一学期。为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，帮助家长树立正确的育儿观，为了孩子的健康成长，达到家园共育的目标，光明新区公明第二幼儿园中班级在2018年3月12日以班级为单位召开了家长会。

用"同心结"这个游戏拉开了序幕，游戏规则：全班分成三组，手拉手围成一个圆圈站好，站好后请记住自己牵的左右手是谁，当音乐响起时，请家长任意走动，随意舞动，音乐停止后，立刻停止所有动作站在原位，并且伸手去牵你游戏开始牵的人的手（左右不能搞混哦），牵手完毕之后，请想办法把此时错乱无序的位置变回一开始的圆圈。游戏过程中，家长们积极参与游戏，互相商量，多次尝试如何完成游戏。游戏过后，家长们纷纷说出自己玩游戏的感想游戏过后，家长们各自分享玩游戏的心得。有家长说：“一开始觉得游戏很复杂，觉得这是不可能完成的任务。”也有家长说：“这个游戏让我知道做事千万不能着急，一定要慢慢来。”还有家长说：“遇到困难的事时，要与同伴好好沟通，好好商量，千万别慌。”通过这个游戏，家长们明白了团结的力量，在集体生活中，我们难免会发生一些问题，会有想法不一致的时候，但我们的目标都是一致的，都是希望孩子能够健康、安全、快乐的成长，因此我们要充分利用沟通的方式来解决问题。

会议过程中，教师们结合本班幼儿的特点向家长介绍现阶段班级的情况、班级的重要工作、班级活动开展及需要家长配合的各种事项，另外还让家长了解我园的园务计划及每个月的重要活动。同时根据家长们普遍关心的问题——“幼儿的前书写应如何发展”进行互动交流，每个家长都能大胆发表自己的意见。家长们分享自己的想法。家长说：“不要求孩子每天需要写多少字，但希望孩子能掌握正确的握笔姿势。”也有家长说：“希望幼儿园能适当一些手写的作业，让孩子养成爱写字的习惯。”还有家长说：“不要求孩子在现阶段写字，但希望孩子能喜欢涂涂画画。”前书写活动是指学龄前儿童进行的一种非正规的书写活动，是顺利进入正式书写活动前的预备性或准备性活动。家长应结合不同年龄阶段孩子的书写技能发展水平来制定最适合的前书写活动,为他们今后的书写奠定良好的基础.不应苛求孩子一笔一划地书写，而是应该以孩子喜爱的活动形式锻炼孩子与书写有关的技能。

　　本次家长会通过交流、体验感悟、动静交替，传递出教师们的真心，也体现出家长的诚心和欢心。相信通过本活动，家长们和老师在教育思想上达成了共识，增强了教育合力，为幼儿园和家庭共同教育好孩子打下了良好的基础。让我们怀着同样的期待，把握今天的点滴，创造明天的美丽。