做新时代的好教师，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。

为了进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，全面提升教学质量，10月28日上午，学校教师发展中心邀请学校专家库张书生、夏孝祥、张素芳老师来校指导初中英语和理化科组教学工作。

英语课堂

张书生老师与英语组教师共同观摩了课堂教学。第一节，八（1）班，蔡文娟老师执教Unit4 Invention (Grammar)。第二节，七（1）班，范可老师在执教Unit 4 Seasons (Writing)。第三节，七（6）班，林小珍老师在执教Unit4 Seasons (Reading)。

在研修环节，英语组老师分享了观课心得。张书生老师对执教老师的教学理念及设计流程给予肯定，结合课例做了点评。在语法教学中，蔡老师结合时事热点，为学生创设情境，充分调动学生的学习兴趣，使学生充分参与课堂学习。在范老师的写作课上，教师的课堂教学语言风趣幽默，整堂氛围轻松欢快，能充分吸引学生注意力。林老师的阅读教学课，教学重难点突出，教学流程清晰。

在培训环节，张老师结合几位教师的课提出了一些中肯的意见，围绕有效的教学，加强学法指导和教法改进方面做了辅导。例如在语法教学上，多采取体验式教学，让学生先大量输入相关语法点例句，在输入过程中，感知发现语言规律并进行归纳总结。在写作课堂上，教师在教学设计中多注意内容的整合，设计适合学生学情的教学内容。阅读课堂上，教师应让学生开展不同形式的朗读活动，锻炼学生的语音语调和模仿朗读能力。

化学课堂

张素芳老师与初中组理综组教师们观摩了化学课堂。第一节，九（1）班，丁瑞华老师执教了第四单元课时4《化合价》。第二节，九（2）班，梁海壮老师执教了《化合价》复习课。

在研修学习中，张素芳老师对化学课作了非常全面又细致的点评，表扬了课堂亮点，并给出了非常实用的建议。

张老师在培训环节指出，提高学习效果从落实“双主”任务开始。每一堂课要让学生明确学习目标并完成目标任务；规范化学术语，化合价是指元素的化合价，且化合价一定要指明正几价或负几价，“正”“负”不能省去；尽量做到以学生为主体，少讲、精讲、多练，多走动了解学生学情；多进行分组讨论学习，以学生学会为主要目的，活跃课堂氛围。

物理课堂

夏孝祥老师与初中组理综组教师观摩了物理课。第一节，石振文老师在九（2）班执教《欧姆定律在串联电路中的运用》，第二、三节分别由刘俊军老师和葛勇军老师执教同课异构课例《物态变化》章末复习。

夏老师结合课例做培训。在课堂上应该把握习题的设计与训练中数量与质量的关系，概念与习题的关系，问题与思维的关系，给学生充分的思考时间。同时，物理不同课型的教学应该体现不同的设计逻辑，组织教学的形式与方法遵循不同的要求。

最后夏老师给全组老师赠送了他的专著《中学物理教学的理论与实践》，希冀老师们阅读后对于提升物理教学水平有所帮助。(文:黄婷 梁海壮  图:何建华）