（宝安日报12月6日讯）近日，在深圳市少儿图书馆举办的华润杯“我最喜爱的童书”评选中，公明中英文学校获最佳指导奖、最佳组织奖、最佳阅读班级奖，2名获特等奖的学生获免费香港三日游奖励，另外24名获奖学生也收到山地车以及价值不等的图书等奖品。成绩的取得，来源于该校长期以来扎实推进书香校园建设，创新阅读教育方法，阅读的种子已在每个孩子的心中生根开花。

营造良好的阅读环境

公明中英文2013年投资100余万元率先在光明新区建立校园开放式图书馆，在教师中选派两位经验丰富的英语、语文老师做为专职图书管理员，为孩子的阅读提供专业系统的指导。图书馆内设藏书区、电子阅览区、休闲阅读区和交流展示区，从早上8点到晚上8点全天侯开放，师生可随时在里面查阅资料、休闲阅读或进行阅读展示。同时，在教学楼的每层连廊、每个教室和学生宿舍楼都装备有公共阅览区或图书角，保证学生可以随时随地取阅图书。

2015年，学校又改造了学生餐厅，加装了图书柜、展标板和多媒体信息平台，成为学生的餐后和侯车阅览区，从而实现了校园的每个角落都是图书馆，使阅读空间与心灵空间实现零距离对接。在改善阅读环境的同时，学校也注重阅读资源的配置，通过每年购置共读书目、图书漂流、帮扶单位捐赠以及与光明新区图书馆和深圳市小儿图书馆建立借阅协议等方式丰富阅读资源，目前馆藏图书达8万多册。

开设多元的阅读课程

公明中英文学校开发四大阅读课程，将阅读阶梯化、课程化、立体化和生活化，为学校营造浓厚的书香氛围。每周一节晨诵课用于诵读现代诗歌，学期中组织“美文美音，魅力汉语”朗诵比赛，让孩子们展示学习成果；每周一节午会课吟诵古诗词曲，期末举行国学吟诵通关测试，对一学期的学习成果检查验收；每周开设一节读书绘课，让孩子在读故事、猜故事、编故事、演故事、写故事和画故事中提高阅读兴趣；每周用一节语文课，进行名著共读和读后分享，每学期组织同学们共读10本中外名著，到小学毕业时，阅读量是国家课程标准规定的3倍。此外学校还倡导师生共读、亲子共读和家长进课程讲故故等活动，培养孩子的阅读习惯。

开展多彩的阅读活动

今年的读书月，学校开展了丰富多彩的阅读推广活动。早上，学校工作人员扮成不同故事书中的主角，在门口迎接学生进校。中午，校长、中基层管理人员和外教轮流在学习资源中心开讲半小时故事会，为学生点燃心中的梦想。学生也会利用午会课的时间扮成故事中的人物向同学们推荐阅读书目。还有“酷我读书"、“伴我读书”等一系列阅读创意活动吸引大批学生加入到阅读队伍。

该校校长说：“阅读，对学校来说是一种光荣的历史担当，对学生来说则是心灵发育的磁场”。（文、程俊）