在2016年12月中旬的大课间活动时间，公明中英文学校举行第三届科学实验比赛。本着以“以‘科’为学，为‘科’而战”为主题，以理论和实践相结合为目的来开展本次比赛，力求提高同学们的动手能力。本次比赛是科学组组织的比赛，分别对物理、化学、生物实验进行了抽查，科学组的全体教师都有参加，组织初中学生进行理化生实验操作技能大赛。

首先，周一进行的是九年级物理实验，实验项目是伏安法测量小灯泡的电阻或电功率。做实验的同学尽管功课很忙，但是依然非常重视本次实验比赛，按照电学实验步骤极其谨慎、快速地操作着，同学们的动作熟练，且测得的实验数据准确性高，二十分钟后十组实验全部结束。

然后，周二进行的是八年级物理实验，实验内容是探究凸透镜成像规律。尽管八年级的同学本学期才开始学习物理，但是丝毫不影响他们对科学的追求与热爱，利用学过的理论知识，把实验器材光具组、凸透镜、蜡烛和光屏有顺序地摆放，边操作边解说实验步骤，而且实验现象中的蜡烛成像非常清晰，不到十五分钟九个小组的实验完美结束。

接着，周三进行的是九年级化学实验，内容是实验室制取二氧化碳并且验证其性质。紧接着，周四进行的是八年级生物，学习利用显微镜观察洋葱表皮细胞。最后，周五进行的是七年级生物，学习如何使用显微镜，并试着观察洋葱细胞。

本次科学组实验大赛，参赛的同学都非常认真地操作实验，老师们公平地打分，学生评委也公正地评价，最终分别评出每一个实验比赛的一、二和三等奖。这次比赛，同学们得到了适当地锻炼，把所学知识应用到实验中去，使理论指导实践，摆脱传统教学中的“纸上谈兵”，让学生认识到实验的重要性，提高他们的动手能力，培养他们养成亲自探索科学真谛的好习惯。（文/农庆燕   图/李德强）