第17届高交会闭幕，各类高精尖科技为深圳创新发展添上浓墨重彩的一笔。大众创业万众创新的时代，创客教育也在校园里如火如荼地开展。近日，记者走进首批32个深圳市中小学创客实践室之一——龙华中英文实验学校，了解民办学校是如何跻身首批创客实践室的。

机器人蜘蛛、iPad课堂、创客课堂、学生创客作品长廊……依托创客实践工作室，学校开设了柴火造物吧、手工创新制作、电子模块组装创新、传感器应用大千世界、3D神奇打印、平面设计激光切割、iPad指尖电影创作、智能机器人、变废为宝创新研究等课程。置身校园之中，能够让人感受到浓浓的创新气息。

在今年6月，龙华中英文实验学校成为首批32个深圳市中小学创客实践室之一，并且是其中唯一一所民办学校。校长戴桓标介绍，学校在成为深圳市中小学创客实践室后，正式启动有计划、有进程的创客教育及“创客校园”活动，着力培养师生的创新素养。扎实开展手工创新创作、科学、理化创客创作、家长创客创新、创客实践室创客实验等活动，利用学科知识积累启发学生的创新理念转变、创新思维拓展、创新实践探索，让学生在“玩”中培养创新思维、创新习惯、创新能力——玩出创新、玩出创造、玩出分享与快乐。

10月27日，龙华中英文实验学校作为深圳市教育局主办的“市民走进身边的好学校”活动四所特色校园之一，向市民展示学生们无限的想象力和创造力。走进校门，学生们各种“变废为宝”的创意作品，有用废弃纸盒做的药箱、有用易拉罐做的玩具坦克、有纸糊的太阳能招财猫、有模拟多功能的点餐盒……让来访的市民和家长惊叹。

作为龙华中英文实验学校创客工作室的负责人，刘翔飞告诉记者，学校的创新氛围非常浓厚，在创客社团建设方面，全校共开设有34个学生社团，参加学生社团人数945人；共开设有教工社团9个，人数达86人。其中涉及创新的师生社团达60%。(深圳商报报道)