7月15日，郴州市远恒佳高级中学“家校协同・共筑未来”主题联席会召开。远恒佳教育集团创始人、董事长宋远标主持会议，与家长代表、骨干教师及管理人员共议“新高考背景下教育教学改革暨学校发展构想”，凝聚育人共识。

破题：新高考下的教育本质

宋远标董事长以“让每个生命找到自己的赛道”破题，深情回顾了自己因为孩子教育的需要而投身教育创业的故事，强调了远恒佳教育人需要用心、用情、用爱去培养懂感恩、能用心、爱学习的孩子。面对当下教育转型挑战。他指出，面对新高考改革深化与多元人才需求，传统“唯分数论”路径难以为继。“当赛道拥挤，更需为孩子开拓新空间。”

重构：五大课程体系

会上孔德武校长系统介绍了改革核心：构建“五大课程体系”——文化学科筑基、特长爱好拓维、行走探究拓界、“三育”课程铸魂、技术技能赋能，形成立体育人网络。配套40分钟小组研习与90分钟深度探究等弹性课时，适配多元学习需求。

破题：新高考下的教育本质

“教育是家、校、社的合唱。”孔校长强调协同价值。针对新高考对综合素质与生涯规划的要求，学校将建立“双轨机制”深化联动：每月“家长课堂”提升家庭教育科学性；每月“亲子成长营”在行走探究中研学、活动中提升同学们的社会认知。

家长代表对“个体化陪伴导师制”的管理模式表示认可，直言 “这种把每个孩子放在心上的管理温度，让我们愿意从‘旁观者’变为‘同行者’，陪伴孩子成长。教师代表则提出以“备学生”为核心，重构教学逻辑，针对研究型大学、应用型大学、技术技能型院校、国际升学等多元路径，定制差异化教学方案，借助 AI 学情分析系统实现 “一人一策” 的精准教学，让每个孩子的成长都能获得适配的养分。

愿景：终身发展素养

本次会议为新高考改革绘就了清晰蓝图，宋远标董事长强调，远恒佳的改革并非背离传统升学，而是在新高考框架下重新定义“成才”——以五大特色课程为支撑、十大行动计划为路径，让教育精准对接未来需求。

从融合高校资源、联动郴州市智能科技学院实现“资源共享”，到引入AI人工智能教学、布局大数据、低空经济、智慧康养等前沿领域启蒙，学校正以“高中学段衔接未来产业”的创新模式，让学生提前触摸时代脉搏。这既是对新高考“多元录取、素养导向”的积极回应，更是为培养适应人工智能时代的复合型人才铺路。

正如“美好教育”理念所昭示：教育美好，人生才美好；人生美好，世界才美好。这是远恒佳的教育信仰，更成为家校同心、拥抱未来的铿锵誓言。