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学校地址：深圳市龙华区龙华街道花园新村41、42栋

从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。如果拿孩子离开家庭走向幼儿园；离开幼儿园到小学；从小学到初中、从初中到高中这几个阶段做对比的话，那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接”。因为它将对孩子的一生产生重要的影响。

所谓幼小衔接，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于让我们的孩子：学习感兴趣、活动能合群、生活有条理，非常自然、顺利的适应小学的学习生活。在这样一个特殊阶段，老师和家长应有一个超前认识，提前认识到从幼儿园到小学，孩子的生活会出现哪些变化？并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响，然后有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应小学生活。

针对家长们的困惑和焦虑，2019年3月27日晚上7点我们有幸邀请到了龙华中英文实验学校的胡校长亲临远恒佳花园幼儿园，面向即将升入小学的孩子家长们，进行有针对性的培训指导。

活动即将开始，家长们陆续来到幼儿园，满怀期待！

活动开始前，由老师带领家长们进行《祖国的花朵》小律动。

家长们在老师的带动下，兴致勃勃的做了一次小朋友。律动让现场紧张的气氛顿时变得轻松起来。

胡校长在讲座中提到，进入小学，幼儿所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都多方面都发生了较大的变化，许多方面都存在着断节问题，所以做好幼小衔接工作，做为家长首先必须要明确幼儿园与小学的主要差异。

幼儿园和小学的不同之处在于学习生活环境的变化、生活内容的变化、师生关系的变化、教学方法的变化、行为规范的变化、家长和老师期望值的变化。

 讲座中，胡校长在“做好幼小衔接家长应该怎么办”这一环节中结合真实、生动的实例，以简明扼要、通俗易懂的方式讲解幼小衔接的注意事项以及知识点，让在座家长受益匪浅。

幼小衔接中,家长首先心理定位必须准确，每个孩子的学习能力和接受程度不一样，要发现孩子的闪光点。培养孩子的时间观念以及生活自理能力，培养孩子的社会交往能力以及孩子的学习能力。知识储备、学习习惯与学习能力养成以及心理准备都很重要,但最重要的应该是要让孩子们养成良好的学习习惯和学习能力,播种习惯，培育美好未来。只有这样,孩子们才会在小学阶段游刃有余。只要在家长和学校之间达成共识,家校共育,相信可以一定点燃孩子们求知的星星之火。