“保教结合,教养并重” ——远恒佳花园幼儿园保育理论与技能考核
时间: 2019-05-24 作者:yuanhengjia 阅读次数: 3360联系电话:0755-23341851
学校地址:深圳市龙华区龙华街道花园新村41、42栋
为贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园一日活动指引》精神,有效提高保育员业务素质,加强我园保育工作的整体水平,增强保育员对保育工作重要性的认识,真正做到“保教结合,教养并重”,2019年5月23日上午,远恒佳花园幼儿园在音体室开展了保育知识与技能考核评比活动。
本次考核评委由园长曾友梅,保健医生黄银英,后勤主任卢伟娟,教学主任马小霞,教学副主任张月琴及教学干事郭伟玲担任。本着公平公正、相互学习的态度开展各项技能考核。本次保育员技能考核的内容分为两个环节。
第一环节:理论知识考核
题目主要围绕幼儿日常保育护理、消毒知识、规范行为等。时间为30分钟。开始前所有保育老师都将自己的手机收好,她们正低头思考,认真做题。
第二环节:现场模拟展示
现场模拟展示有气管异物急救、缺勤跟踪和呕吐物处理三个情景,为了公平起见,大家进行了抽签,决定实践操作的考核内容。抽到相同项目的。
如发现有孩老师,分组进行现场模拟展示,边演边解说,要求在8分钟内完成展示子或者大人发生气管异物阻塞时,该怎样做好急救呢?首先发现有人气管异物阻塞——然后用正确的海姆立克急救法——求救——报告园医。
幼儿园的因病缺勤追踪尤为重要,保育老师能否落实好这项工作呢?中六班的叶老师对班上缺勤的幼儿做到及时追踪,问清缺勤原因,发现幼儿患传染病,与家长做到有效地沟通,并告知家长返园时的注意事项。对缺勤幼儿给家长打电话——有效的沟通——报告园医——对传染病的幼儿返园时到园医处开复课证明。
日常生活中常有突发事件发生,比如幼儿突然呕吐,这时候我们的保育老师是怎么处理的呢?中四班的黄老师完整地展示了幼儿发生呕吐后的整个处理流程:幼儿发生呕吐——撤离其他幼儿至3米外——呕吐物的处理流程——清洗消毒工具——关门窗,开消毒灯——丢垃圾。
比赛结束后,曾园长对本次活动进行了总结、点评,对园内保育老师的业务学习能力和技能程度给予肯定,同时提出了我们幼儿园保育员的专业技能标准,鼓励大家继续努力学习。
保育工作是幼儿园开展一切工作的重要环节。通过此次考核,增强了应对幼儿园突发事件的能力,提升了我园保育老师的专业素养,使保育老师对本职工作技能技巧的掌握更熟悉,懂得了保育工作专业度的重要性。从而全面提升幼儿园的保教质量,而我们比赛的真正目的是一切为了孩子,更好地服务于家长!