支架策略在幼儿园科学探究活动中的实践研究—— 课题研究说明培训
时间: 2017-04-11 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2645联系电话:0755-296606388
学校地址:深圳龙华新区民治兴茂幼儿园
科学教育在幼儿园教育中一直占据着重要的地位,因为科学教育培养幼儿的科学素养,使幼儿不仅学科学,而且做科学,用科学,爱科学,对于幼儿的终生发展更有可持续性,为提高老师们在科学活动中的引导能力,彭金姝园长特于4月10日晚在兴茂园开展了以“支架策略在幼儿园科学探究活动中的实践研究”为说明的培训会。

谢主任:“如何采用有效的教育策略,引导幼儿主动探究,激发幼儿探究兴趣 ”

会议中的老师们认真听述及记录,以便日后更好地开展科学活动
此次培训在老师们热烈的掌声中圆满结束,培训的内容增进了老师们对支架策略的透彻认识,同时也为老师们在日后的科学活动中起到了很重要的推动作用,大家也将在日后的实践中去体验与积累。
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