当手捧着鲜花的少年玉立于环形的跑道，当洋溢着严父慈母般笑容的班主任老师走向质朴而荣耀的奖台，当整齐列队的孩子们用最真切，最稚嫩的童声一起发出“班主任老师，我们爱您……”此时，有多少沉稳并默默耕耘的园丁因感动而瞬间红润了眼眶；此刻，有多少年轻并悸动的心被震撼而愈加坚定……

  2017年4月24日，深圳市龙华中英文实验学校首届“班主任节”在孩子们的鲜花、掌声与祝福中拉开了序幕。

  本次活动以龙华区“传播积极力量，唱响幸福龙华”首届“班主任节”活动思想为指导，并积极结合远恒佳“四个美好”的办学理念，倡导以“积极德育”为核心，以班主任专业成长为路径，通过“发现积极之美，探索积极之道，传播积极力量”德育三部曲，在学校、家庭、社会共同营造尊重、理解、热爱班主任的和谐氛围。为实现此目的，我校精心地设计了本届班主任节“七个一”活动：

  一首颂歌：班主任节期间，以班级为单位，由孩子们自选1-2首赞美班主任的歌曲或诗歌，每天吟唱。

  一次评选：各年级推选“我喜爱的班主任”，形成文字资料，并做成微信推送。

  一点心意：倡议每位学生、家长亲手合作完成（杜绝购买）一件手工创意作品在班主任节期间送给班主任，抒一份情，致一份意。

  一次案例征集：在学生、教师、家长层面开展“讲述班主任的故事”教育案例征集活动。

  一次专题展示：结合学校期中教育教学开放日，开展《学业汇报知成长，能力展示赞恩师》班会展示活动。

  一次交流共勉：在班主任群体中开展“美好教育，我的责任”主题演讲活动。

  一次培训提升：开展“积极德育理念学习”与“班主任心育活动设计”培训。

  班主任是学生日常思想道德教育和学生培养的重要实施者，是孩子健康成长的领跑者，我们在呼吁全社会重视班主任、赞美班主任、关爱班主任的同时，更应该建立长效机制，促进班主任的专业素养和教育能力的不断提升，为助力孩子成长提供优质的保障。                                    

                                           图/文：张丹