小班教学效果好,优秀学生选小班
时间: 2017-04-26 作者:孙家祥 阅读次数: 2635
深圳市龙华中英文实验学校从2012年起,开展“小班化、个性化、国际化”办学特色研究与建设,经过多年的实践与探索,小班教学特色鲜明,小班教学效果显著,小班学生成绩优秀,得到了上级主管部门、学生、家长和社会的广泛认可。学校被龙华区授予“教育国际化特色学校”、中高考先进单位等荣誉称号。
因此,在今年的小六升初一学位申请阶段,众多六年级优秀学生竞相报读龙华中英文实验学校初一小班。目前,该校根据上级招生计划,对200多名报读小班的学生,通过“三三四综合素质评价”(评价方法:习惯好、能力强、成绩优三个方面分别占30%、30%、40%),录取了30名学生。
4月21日,该校组织召开家长说明会,对30名学生家长进行招生政策宣讲及学校小班教学特色介绍。会上,该校王副校长介绍了上级新的招生政策,卜校长详细介绍了该校“小班化、个性化、国际化”的办学特色、小班化教学优势、小班化师资配备、小班化教学研究、小班化学生培养等家长关心的问题,学生家长和该校与会干部教师亲切交流,畅所欲言,气氛融洽。
该校为回报社会,向远恒佳教育集团办学20周年献礼,传承美好教育,深化“小班化、个性化、国际化”国际理解教育,构建小学与初中相衔接一条龙培养优秀拔尖学生的机制,奠定学生高位发展的基础,打造学校特色品牌,4月24日,该校对录取的30名同学推出了“第二届助学金”计划,助力优秀学子圆梦龙华中英文实验学校。
该校“第二届助学金”分为“博士助学金”、“远恒佳助学金”、“学校助学金”三个项目,助力学生三年,学校共资助学子350万元。
该校为了全面提升办学品质,还投入巨资改善办学条件、聘用全国名师;成立“教育教学管理专业委员会”,实施专家治校;开发小初衔接课程、英语特色课程、人生规划课程、国际理解教育课程、中考冲刺课程;量身定制个性化培养方案,实施导师引领下的小班化教学,为培养学生综合素养、促进学生成长进步、助力学生冲刺深圳名高中学校搭建了良好平台。
相信,龙华中英文实验学校“小班化、个性化、国际化”培养模式会给更多学子提供优质的教育,让孩子实现心中的梦想,同时引领民办教育持续、健康、高品质发展,为龙华区教育优质发展助力。
文:孙家祥/图:刘翔飞