2017年9月26日由龙华区教育科学研究院主办的幼儿园教学管理人员“观察与支持幼儿发展”专项培训在龙华中英文实验学校举行，两百多名的幼儿园教学管理人员来参加学习。 

   龙华区教育科学研究院的教研员甘露对给学员们学习之旅充满期望、发言鼓励，让大家感受到来自龙华幼教的幸福感！

     一首《幸福永远》的歌曲结束开班仪式开启学习之旅——相伴同行的路上庆幸有你真好，一路有爱的人生祈祷幸福永远！

《观察、分析——了解与支持幼儿学习的重要性》

    刘红丽：深圳市南山区机关幼儿园业务园长。广东省南粤优秀教师、广东省首批讲师团讲师、深圳市学前教育专家指导委员会成员、南山区幼教学科带头人、南山区人民政府兼职教育督学、南山区“十佳教育工作者”、受聘国培项目培训师、育儿讲堂培训师。

    刘红丽老师以一个户外攀爬架的视频案例引发学员们学会如何观察和分析幼儿的行为。在讲座过程中刘园长从教师如何做、怎样分析幼儿的行为、应当采取怎样的支持策略等三方面结合实际案例及与学员互动的方式进行解析。让学员们了解到观察没有固定的模式，无好或差之分。观察分析能够反映幼儿的学习发展，便于教师实际操作和教育经验的积累，促进教师专业成长，让我们一起加油，学以致用。

《运用<指南>观察、理解、支持——以幼儿学习品质培养为例》、

《体验做合格优秀的观察者——观察记录案例分析研讨》

   杨丽媛：现任深圳市南山区教育幼儿园业务园长，"杨丽媛名师工作室"主持人，本科学历，从事幼教工作二十余年。广东省特级教师、广东省"南粤优秀幼儿教师"、深圳市南山区第二届课程改革学科挂牌教师、深圳市南山区幼教学科带头人、广东省教育专业委员会讲师团培训师。

   杨丽媛老师用两天下午时间给学员们分享两个课程。培训过程中，杨老师通过经验知识的传递与分享，对《指南》以及幼儿的学习与发展、观察记录有了更全面的理解和认识。同为教育工作者的学员们，聆听到杨老师专业资深的精彩演讲，整个下午的学习时间都意犹未尽。

"正确地做事情比做正确的事情更重要。"

《区域活动中的观察与支持——自主游戏中的观察与支持》

   唐玉萍:西南师范大学学前教育专业毕业,幼儿园中学高级教师,原深圳市彩田幼儿园园长,深圳市资深优秀园长。现任深圳市远恒佳教育研究院副院长、集团学前教育管理中心教学总监,多所大学幼儿园国培项目特聘讲师,从事学前教育教学和管理工作40多年。

    唐老师从两大内容详细生动的跟老师们作交流：一、观察与支持的价值；二、如何进行自主游戏的观察与支持。

    在分享如何进行自主游戏的观察与支持中，唐老师从四个阶段进行阐述（开始阶段、进行阶段、整理阶段、回忆阶段），每个阶段又从观察要素及支持的方法带我们深入学习！并结合各种不同的视频、图片、现实中的事例等，让在座的老师自然而然的理解与渗透！

《日常生活中的观察与支持——细节关注对幼儿发展的支持》

  孙树志：内蒙古师范大学教育学本科学历，龙华区中心教研组教研员 深圳市学前教育专业委员会讲师团精英讲师 中科院心理研究所早期教育指导师。有着丰富的幼儿园管理 教科研究 教师培训及评估经验。

    讲座开始之前，孙老师通过两幅图引出了一句：你观察的是背景还是对象？你观察的是整体还是细节？孙老师又以两个字总结："道"——以韩愈精神为例——强调儿童观、教育观、学习观；"术"——精要提出专业和方法的重要性——授人以鱼不如授人以渔。其中重点并细化了日常活动中：从入园→转换与过渡→盥洗→餐点→午睡→离园 这一系列日常活动的观察与支持。

    大家认真记录，积极发言，将自己的心得体会进行相互交流。

《客观的观察记录与分析的内涵要素》

吴慧鸣:西南大学学前教育专业毕业,学前教育研究副教授,中国学前教育研究会学术委员会委员、深圳市人民政府幼儿教育兼职督学、广东省中小学教材审定委员会委员、广东省幼儿教育协会监理理事、深圳市南山区幼儿教育兼职督学、深圳市幼儿教育研究会副理事长、深圳市高级职称评委会评委、宝安区及南山区幼儿教师继续教育 职讲师、深港幼儿英语教学协作研讨会秘书长。

      吴教授给出了简明扼要的学习提纲，提出疑问，让我们围绕提纲、带着问题去开启学习之旅！

      刚开始学员们还不怎么感发言，随后在教授的鼓励下，学员们都踊跃回答问题并说出自己的观点。

      这一场培训，9月26—27号、11月15号这三天，历时四十多天，但学员们并没有忘记那最后一天的培训，11月15号依然准时到达龙华中英文实验学校一楼阶梯教室上课。时隔一个多月也没有消减学员们对学习的热情，因为大家都心怀学习、心系教育！