学习引领发展，创新增长活力——集团幼儿园2018年全员教师（行政）专业培训
时间: 2018-04-03 作者:yuanhengjia 阅读次数: 3911三月，春回大地，万物复苏。在这充满希望的季节里，学前教育管理中心于2018年3月24日组织了集团全员教师专业培训活动。本次培训突出三点创新，第一，培训内容多元化，涵盖了摄影与艺术、语言组织与班级管理等，注重实践运用。第二，培训形式多样化，采取专题讲座与工作坊相结合的形式，注重互动实操。第三，培训讲师多层次，既有外聘专家、中心教研员还有园长、一线教师，注重经验连接。
本次培训分为上、下午两部分。上午8:30，287名老师们齐聚在龙华校阶梯教室。第一个专题由光明高级中学常婕老师主讲《摄影与美图制作》。常老师从摄影画面景象要素、摄影画面的影像等方面来阐述如何摄影和美图制作。这次摄影培训不仅帮助老师留住美丽的生活瞬间而且还能更好的捕捉幼儿的行为，记录幼儿的生活。
第二专题讲座是万婷婷教研员带来的关于《幼儿园美术活动内容安排与组织策略》。万婷婷教研员带领老师们详细地分析了幼儿园美术教育的特点、不同类型美术活动教育内容的组织形式和美术活动组织的一般流程和步骤。
引用陶行知老先生的话： “教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”
看，老师们在认真的记笔记哦！
下午的培训分为3个学习工作坊：《E时代 微距离——家园有效沟通之妙方》、《有效提问与应答——师幼有效互动之密码》、《班级管理 会管巧理——有效工作之润滑剂》。分别由王银华园长、陈妙纯老师、李清文和王丹苗老师分享。
王银华园长围绕各园老师在家园沟通中存在的问题和困惑，以案例为切入点，分享解决的策略。并且现场设置情景如如何解决家园纠纷、如何指导家长育儿困惑问题情境，邀请教师模拟对话活动，从中探索家园沟通的技巧。
老师们踊跃参加现场模拟对话活动
唐总监做点评与指导
幼儿的健康成长离不开家园合作，教师应加强学习，不断提高专业素养，掌握更多适宜有效的教育策略和方法，用专业去赢得家长的信任。
陈妙纯老师以案例切入主题，分析什么是有效的提问、教师如何做到有效的应答，打开了师幼有效互动的密码。
老师们积极地分享关于教师有效提问的想法和经验
孙部长对《教育活动中教师的有效提问和应答》做点评和指导
提问是一种教学艺术。“问得好，答得好 ” ，教师有效的提问与应答，提升了教育反馈质量， 促进了师幼的有效互动。
李清文和王丹苗两位老师通过海报的形式分工合作的分享班级管理的经验。这一新颖的形式充分体现了班级管理中的教师之间的分工合作。
老师们被分成三组研讨分析如何处理工作量大、搭档不稳定、如何平衡同事和朋友之间关系三个问题。老师们积极参与，各抒己见，迁移已有的经验来解决问题。
此次集团全员教师（行政）专业培训不仅丰富了教师的艺术欣赏与表现等通识知识，而且还促进教师语言组织、家园沟通、班级管理等专业能力的提升。学习，永无止境；学习，引领发展。这次的培训内容切合、形式多样、点面结合、教师参与性强、收获颇多。“头脑不是一个需要被填充的容器，而是一把需要被点燃的火把”。此次培训，不仅点燃了教师心中学习发展的火把，也更加激发了教师专业成长的活力。
